À la rentrée, le Centre d’innovation pédagogique a organisé deux temps forts : le séminaire de pédagogie universitaire dédié aux nouveaux enseignants de PSL et le parcours « Enseigner dans le supérieur », destiné aux doctorantes et doctorants.
Les 3 et 4 septembre 2026, le séminaire de pédagogie universitaire a réuni la nouvelle promotion d’enseignantes et enseignants de PSL autour de la conception de cours cohérents, en s’appuyant sur l’ouvrage Design pédagogique de Jacques Lanarès, Marc Laperrouza et Emmanuel Sylvestre, de l’Université de Lausanne. Issus de six établissements différents, les participants ont pu travailler sur leurs objectifs d’apprentissage, explorer différentes activités pédagogiques et se questionner sur les modalités d’évaluation à l’ère de l’IA.
Ce séminaire n’est que le début d’un accompagnement qui se déroulera sur 1 an. Formation à l’IA, à l’inclusion et entretien-conseils sur la pédagogie, entre autres, viendront compléter ce parcours !
Puis, en octobre, le séminaire du parcours Enseigner dans le supérieur a permis aux doctorantes et doctorants de PSL de réfléchir à leurs pratiques, de prendre confiance dans leur rôle d’enseignant et de découvrir des outils pédagogiques.
Au programme : deux journées intensives mêlant échanges et mises en pratique, complétées ces prochaines semaines par une visite de classe individuelle et un temps de retour avec une ingénieure pédagogique du CIP, parcours qui se conclura en janvier par une dernière journée de formation.
Deux formations complémentaires, portées par une même ambition : accompagner les enseignantes et enseignants de PSL dans la réflexion sur leurs pratiques pédagogiques et favoriser la réussite de nos étudiants !